maanantai 6. tammikuuta 2020

Pentti Rauhala - ehdolla Lahden kaupunginvaltuustoon

Miksi olen ehdolla ja mitä ovat tavoitteeni

Olen asunut Lahdessa vuodesta 1999 lähtien. Kuljin eläkkeelle jäämiseeni asti työssä Vantaalla toimiessani Laurea-ammattikorkeakoulun rehtorina. Työ ja pitkä työmatka vaativat koko aikani. Pitkäaikaisimmalla asuinpaikallani Järvenpäässä olin Suomen Keskustan ehdokkaana ja kunnallisissa luottamustoimissa. Oltuani eläkkeellä lähes 11 vuotta arvelin, että aikani riittää myös Lahdessa kunnallisiin luottamustoimiin, jos äänestäjät niin tahtovat.

Haluan antaa asiantuntemustani koulutusalalla. Olen tehnyt peruskoulua koskevia suunnitelmia 1960-luvun lopulla, ollut ammattikasvatushallituksessa uudistamassa keskiastetta 1973-1983, johtanut valtakunnallista ammatillisten oppilaitosten liittoa 1983-1986, Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymää 1986-1996 sekä Laurea-ammattikorkeakoulua 1996-2011. Eläkkeellä ollessani olen tehnyt eri puolille maata ammatillista koulutusta, ammattikorkeakoulua ja yliopistokoulutusta koskevia selvityksiä. Olen ollut ammattikoulujen rehtorien, ammattikorkeakoulujen rehtorineuvoston ja Humanistisen ammattikorkeakoulun hallituksen pj. Olin 2008-2014 korkeakoulujen arviointineuvoston varapj. Tunnen siis koulutuksen peruskoulusta yliopistoon ja aikuiskoulutukseen.

Tunnen kunnallishallintoa myös kuntasuunnittelun näkökulmasta. Olin tekemässä kotikuntani Kuhmoísten ensimmäistä kuntasuunnitelmaa 1969 sekä toimin Suunnittelukeskus Oy:n kuntasuunnittelukonsulttina Varsinais-Suomessa 1972-1973.

Sote-uudistuksen siirtäessä sosiaali- ja terveyspalvelut vaalikauden puolivälissä uusille hyvinvointialueille kunnan tehtävät painottuvat entistä enemmän ympäristöön, elinvoiman ja kilpailukyvyn edistämiseen, koulutukseen, sivistykseen, kulttuuriin ja urheiluun. Haluan edistää Lahden kaupungin asukkaiden hyvinvointia sekä kaupungin elinvoimaa ja kilpailukykyä panostamalla eritasoiseen koulutukseen ja sen kehittämiseen. Korkeakoulutoiminnan ohella tulee muistaa myös muu ammatillinen koulutus sekä erityisesti aikuiskoulutus. Ns. eläkeputken poistuminen edellyttää, että työssä olevan väestön täydennyskoulutuksesta huolehditaan entistä paremmin. Korkeakoulujen ja oppilaitosten tarjontaa on suunnattava entistä enemmän täydennyskoulutukseen, mitä valtionrahoituskin tukee. Maaliskuussa 2021 alkavassa kuntien työllistämiskokeilussa Lahti ympäristökuntineen on mukana. Työllisyyskokeilu koskee työmarkkinatuella olevia pitkäaikaistyöttömiä, alle 30-vuotiaita tutkintoa vailla olevia sekä maahanmuuttajia. Kunnan pitkäaikaistyöttömyydestä maksamat sakkomaksut pienenevät työllisyyskokeilun onnistuessa. Oppisopimuskoulutusta tulee käyttää enemmän erityisesti täydennyskoulutuksessa. Lukion osalta uusi oppivelvollisuuslaki, joka muuttaa oppimateriaalit ja tietokoneet maksullisiksi lisää rahoitustarvetta, jota ei tule ottaa pois muusta koulutuksen rahoituksesta.  Työllistymisen parantaminen on parasta sosiaaliturvaa, joka rahoittaa verotuloja kasvattaessaan itse itsensä.

Haluan myös, että lähiöasukkaiden palvelut turvataan. Lähiklinikoiden lakkauttaminen oli tässä suhteessa takaisku. Jos palveluja keskitetään, on välttämätöntä huolehtia toisaalta pysäköintialueista ja toisaalta riittävästä julkisesta liikenteestä. Julkisen liikenteen vuorotiheys, jota korona on uhannut, tulee säilyttää. Sivukirjastot on säilytettävä, ja niistä on kehitettävä monipuolisia kaupungin lähiöpalvelupisteitä. Hyvä julkinen liikenne tekee lähiöstä kaupungin. Lähiöiden ulkoilureitit ja ladut ovat tärkeitä ja halpoja kaupungin toimintoja, jotka edistävät liikuntaharrastuksen myötä terveyden ylläpitämistä.








Kuvaus koulutuksestani





Ylioppilas, Jämsän yhteiskoulu 1964
Valtiotieteen maisteri (taloustiede, sosiologia, Suomen historia, yleinen historia, tilastotiede, tietojenkäsittelyoppi, finanssioikeus) Turun yliopisto 1970
Ammattikoulunopettaja, Ammattikoulujen Hämeenlinnan opettajaopisto, Hämeenlinna 1986
Kasvatustieteen syventävät opinnot, Tampereen yliopisto 1990
Kasvatustieteen lisensiaatti, Tampereen yliopisto 1992
Filosofian tohtori (kasvatustiede, taloustiede), Tampereen yliopisto 1994, väitöskirja: Teknillisen alan joustavan koulutusrakenteen kokeilu kehittämishankkeena.
Yleisen teologian perusopinnot Helsingin yliopisto, avoin yliopisto 2013

Tampereen yliopiston kasvatustieteen, erityisesti ammattikasvatuksen dosentti vuodesta 1996 lähtien ja edelleen

Olen ollut elinikäinen oppija, joka on koko ajan halunnut hankkia uutta tietoa myös muodollisen koulutuksen avulla. Eläkkeelle jäädessäni ajattelin suorittaa kolmannen alan tutkinnon teologiassa, mutta muut työt ja harrastukset veivät ajan siltä suunnitelmalta. 



Työurani alku oli opiskeluaikainen aktiivinen toimintani Satakuntalais-Hämäläisen Osakunnan aluetutkimustoiminnan vetäjänä. Se poiki minulle kesätyöpaikan Satakunnan Seutukaavaliitossa peruskoulun yläasteen piirijakosuunnitelman laatijana 1968. Tietyllä tavalla palasin lähtöpisteeseen, kun 2014 eläkeläisenä Kymenlaakson Liitto tilasi minulta ammatillisen koulutuksen järjestäjäverkon kehittämistä koskevan suunnitelman, jota tehdessäni pääsin tutustumaan laajasti Kymenlaaksoon ja palamaan jälleen  maakuntaorganisaatioon.

1973 - 1983 toimin ammattikasvatushallituksessa ensin suunnittelijana, sitten toimistopäällikkönä tehtävänäni valtakunnallinen koulutuksen määrällinen suunnittelu, yhteishaun kehittäminen sekä keskiasteen koulunuudistuksen suunnittelu. Tässä tehtävässä toimin valtion keskusviraston päättävän elimen esittelijänä sekä noin 10 hengen suunnittelutoimiston esimiehenä.

1983 - 1986 toimin ammattikoulujen etujärjestön Yleisten ammattikoulujen liiton johtana (fuusioitu 1980-luvun lopussa Kuntaliittoon). Tässä tehtävässä perehdyin valtakunnallisen etujärjestön edunvalvontaan ja vaikuttamiseen poliittiseen päätöksentekoon. 

1986 - 1996 toimin Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymässä (alaisia noin 300) kuntayhtymän johtajana ja alussa myös oppilaitosrehtorina. Kasvavalla alueella kuntayhtymään perustettiin tai liitettiin toimikautenani viisi uutta oppilaitosta.

1991 - 1993 olin osittaisella virkavapaalla Tampereen yliopiston ammattikasvatuksen tutkimuskeskuksen tutkijana tekemässä väitöskirjatutkimustani

1996 - 2011 olin Laurea-ammattikorkeakoulu Oy:n ja sen edeltäjän Evamkin toimitusjohtaja-rehtori. Korkeakoulun henkilöstö oli 600 henkeä , ja vuosiopiskelijamäärä noin 8000. Johdin ammattikorkeakoulun perustamisvaiheen ja vakiintumisvaiheen vaativan jakson. Strategisen johtamisen ja ammattikorkeakoulupedagogiikan kehittäminen oli erityisen kiinnostukseni kohde. Sen tuloksia palkittiin 2000-luvulla viisi kertaa laatu- tai huippuyksikköstatuksella Korkeakoulujen arviointineuvoston arvioinneissa.

2011 - olen tehnyt eläkkeellä ollessani osa-aikaisesti selvitystehtäviä mm. Helsingin ja Tampereen kaupunkien, Kymenlaakson maakunnan ja Etelä-Pohjanmaan ammatilliseen koulutukseen liittyen sekä useiden ammattikorkeakoulujen (Arcada, Diak, Turun amk, Satakunnan amk) kehittämistehtäviin liittyen. Opetus- ja kultturiministeriölle olen tehnyt 2014 ja 2018 selvityksen korkeakoulutettujen erikoistumiskoulutuksesta sekä Oulun yliopistolle psykologikoulutuksen tarpeesta 2019. Olin 2014 valtiovarainministeriön konsulttina Seinäjoen ja Jalasjärven erityisessä kuntajakoselvityksessä koskien Jalasjärven aikuiskoulutuskeskuksen (JAKK) tulevaa asemaa.

Olen mielestäni ahkera työntekijä ja osaan suunnitella ajankäyttöni siten, että pystyn tekemään kaiken luvatun sovitussa ajassa. Laaja ja pitkäaikainen kokemus on auttanut mm. eläkeaikaisissa selvitystöissä luomaan tehokkaat ja tulokselliset työtavat.




Kansainvälisiä asiantuntijatehtäviä

Kansainvälisiä asiantuntijatehtäviä minulla on ollut Suomen toisena edustajana EU:n ammatillisen peruskoulutuksen alikomiteassa 1990-luvun puolivälissä, oppilaitosjohdon kouluttajana EU:n Phare-hankkeissa Tsekin tasavallassa ja Virossa, Etelä-Afrikan korkeakoulujen laadunvarmistushankkeessa 2008-2010 sekä EU:n Twinning-hankkeessa Armeniassa 2015.

Keskeisiä luottamustehtäviä omalla alalla

Opetusministeriö. Aikuisten ammatillisen peruskoulutuksen toimikunnan pj. 1981-1983
Opetusministeriö. Ammattikoulutuslainsäädäntöä valmistelevan toimikunnan jäsen 1984-1986
Valtioneuvosto. Keskiasteen koulunuudistuksen neuvottelukunta 1987-1990
Valtioneuvosto. Hallinnon hajauttamiskomitean jaosto 3 (opetusala) sihteeri 1985-1986
Useiden opetus- ja kulttuuriministeriön toimikuntien ja työryhmien sihteeri ja jäsen


Ammatilliset Rehtorit ry:n pj. 1991
Ammatillisten oppilaitosten rehtoriliitto pj. 2004-2008
Ammattikoulujen Jyväskylän opettajaopiston johtokunta 1990-1994
Ammattikoulujen Hämeenlinnan opettaopiston neuvottelukunta 1991-1994

Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto ARENE ry:n pj. 2004-2008
Korkeakoulujen arviointineuvosto, varapj. 2008-2014
Humanistinen ammattikorkeakoulu,. hallituksen pj. 2013-2014

Keskustan koulutuspoliittinen toimikunta 1978-1990

Nämä luottamustehtävät ovat perehdyttäneet lainsäädännön ja kehittämistoimenpiteiden valmisteluun valtakunnan tasolla. Olen ollut erityisesti Arene ry:n puheenjohtajakaudella useaan otteeseen eduskunnan sivistysvaliokunnan sekä valtiovarainvaliokunnan sivistysjaoston kuulemana asiantuntijana.

Paikallisia luottamustoimia

Kuhmoisten vapaa-ajan asukkaat ry varapj. 2015 - 2020, pj. 2020- sekä Kuhmoisten kunnan ja yhdistyksen yhteisen kausiasukastoimikunnan pj. 2020- 

Järvenpään kaupunki 1980- ja 1990-luvuilla kaupunginhallituksen varajäsen (keskusta), väestönsuojelulautakunnan pj. ym.

Arvonimet

Kunniatohtori, Tohoku Fukushi University, 8.2.2011
Ammattikasvatusneuvos, 8.5.2015

Luottamustehtäviä kirkollisella alalla

1990-1993 Kirkkohallitus. Kirkon kasvatusasian keskuksen johtokunta

1983-1990 Järvenpään seurakunta: jumalanpalvelus- ja musiikkityön johtokunta  koulu- ja oppilaitostyön toimikunnan pj, aikuistyön johtokunta

2019-2023 Lahden seurakuntayhtymä: diakonityön ja sairaalasielunhoidon johtokunta

2020-        Mikkelin hiippakuntavaltuuston jäsen